张华东博客
 
我们应该知道这两只老鼠(转)
[ 2008-11-20 16:03:00 | By: 儿在成长 ]
 

前不久,一位名叫摩德尔丝的美国科学家对两只小老鼠做了一次试验。
   
他把两只小老鼠放在一个仿真的自然环境中,并把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来,结果那只未被抽取压力基因的灰颜色的老鼠走路或觅食时总是小心翼翼,在那个面积约500平方米的仿真自然环境里面,灰老鼠一连生活了十几天,没有出现任何意外。它甚至开始为自己积蓄过冬的粮食,也开始习惯这一种没有人类恐吓它和音乐等噪音影响它的仿真的空间。而另外一只被抽取了压力基因的小白鼠则从一开始就生活在兴奋之中,它的好奇心远远大于那只小灰鼠,它只是惧怕仿真空间所在自然保护区忽然而至的大风把空间里的一些东西刮得东倒西歪。据摩德尔丝教授的统计数字表明,小白鼠只用一天的时间把500平方米的全部空间都大摇大摆地观察了一遍,灰老鼠用了近四天时间才把整个仿真空间全部熟悉。小白鼠把仿真空间里高13米假山爬上了,而灰老鼠最高只爬上了盛有食物的那个仅高2米的吊篮。结果是小白鼠在仿真空间的第三天,因为没有任何压力而爬上了那个高达13米的假山,在试验能不能通过一个小石块时一下子摔了下来,死了。而灰老鼠因为有一定的压力,处处谨慎小心,在试验十几天后,它鲜活地出来了。
   
我们常因为自己的慵懒而埋怨周围的竞争太过激烈,因为自己的能力不够而强调自己的压力太大。事实上没有了压力,我们也会像那只小白鼠一样,从我们实际上能够平衡度过的高处摔下来,牺牲。

(作者:若是)

 

 

 
No.1 讨论:我们应该知道这两只老鼠(转)
[ 2008-11-20 21:25:00 | By: 123(游客) ]
 
让思维学会转变
1、一位国王有洁癖,他最害怕自己的鞋底会沾上泥土,于是命令大臣,把整个国家的道路都用布覆盖上。大臣计量了之后,告诉大王,这根本做不到。
大王一怒,将大臣难处死了。
另一个大臣却很容易就解决了这个难题——用布给国王做了一副鞋套。
2、一男孩,遇狼,想求救。但他知道,如果喊“狠来了”,村里的老人和孩子肯定不敢出来相救。孩子危急中大声喊道:“耍猴了、耍猴了。”那时候农村没有什么娱乐活动,耍猴是非常盛行的,颇受村民们的喜爱。结果,孩子得救了。
3、作文《夸妈妈》,几乎全班都写妈妈如何勤劳,如何忘我工作,如何关心孩子成长,例子举了很多。
一生则用爸爸走进厨房、手脚乱的一些闹剧衬托出妈妈平日里举重若轻、任劳任怨的精神和勤劳俭朴的品质。
 
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